中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 胡航宇）近日，全国高校“三全育人”综合改革研讨会在重庆大学召开。本次会议采取线上线下相结合的方式，来自清华大学、北京大学、兰州大学等近50所高校的相关负责人出席会议。

“大学旨在培养*好的钢坯、*好的原木、*好的沙土。”太原理工大学党委书记郑强从育人为本出发，详细讲述了大学思政课程的新标准，思政课程老师的新要求，指出思政课程老师要用文化者的传统文化、情怀文化、专业文化感染学生情怀，点亮学生梦想。

“重庆大学通过十大育人体系、六大育人阵地系统推进‘三全育人’工作，引导学生小我融入大我，绽放青春之花。”重庆大学党委副书记王旭介绍，学校通过加强组织领导，强化顶层设计；着力重点攻坚，完善育人体系；传承红岩精神，筑牢理想信念；坚持育人导向，健全评价机制几方面举措，科学统筹各领域育人资源和育人力量，创新思想政治工作，逐步建立完善全员、全程、全方位育人体制机制。

贵州大学党委副书记令狐彩桃介绍，近年来，贵州大学积极构建“五线谱”格局，打造具有浓郁贵大特色的“三全育人”新格局。比如，抓住“铸魂育人”一条主线，做好守正创新“思政课程”和改革创新“课程思政”两门课程，抓好思想政治理论课队伍、管理干部队伍、辅导员队伍三支队伍的建设等。

清华大学党委学生部部长白本锋介绍了清华大学通过“三抓三促”的工作思路，逐步建立起“三全育人”的有效体制机制，以及全面推进课程思政、创新推动导学思政的举措。

会后，与会代表参观了重庆大学“三全育人”综合改革示范区展厅、立德树人馆、舍区书屋、学生食堂等场所，实地了解重庆大学“三全育人”举措和成效。